LOS CUENTOS

En el Aula de las Hormigas nos encantan los cuentos y a partir de ellos trabajamos muchas cosas: atención, vocabulario, esquema corporal, lectura, escritura,...

Los cuentos con los que hemos trabajado han sido:

- Fuera de aquí horrible monstruo verde

- El pez arcoiris

- Aquiles el puntito

- ¿Quieres ser mi amigo?

- Tito busca nariz

- Esto no es una caja

- El gigante y el borrador mágico

FUERA DE AQUÍ, HORRIBLE MONSTRUO VERDE

• Adaptamos el cuento con pictogramas

• Hemos creado elementos manipulativos para que ellos puedan jugar con ellos:  ojos, pelos, nariz, boca, orejas. Y formar el horrible monstruo verde

•  Hicimos una actividad en la que ellos tenían que crear su propio monstruo a partir de partes que le proporcionábamos nosotras

•  Con pictogramas, elaboramos entre todos el texto

•  Hicimos nuestro mural, cada uno debía colorear las partes de su monstruo y elaborarlo. Mirad qué graciosos quedaron.

EL  PEZ  ARCOIRIS

• Adaptamos el cuento de "El pez arcoiris"

• Elaboramos los personajes del cuento para poder manipularlos y así facilitar la comprensión del cuento.  

Cada uno de ellos cogía un pez, y le pedía al pez Arcoiris una escama

•  Bajamos a la Pizarra Digital para ver el vídeo del cuento:

•  Comenzamos a hacer nuestro mural del cuento

AQUILES EL PUNTITO

• Adaptamos el cuento de "Aquiles el puntito" con pictogramas para que ellos pudieran leerlo con nosotras. 

• Elaboramos un Aquiles con gomaeva y velcro para que pudieran manipularlo y formar a Aquiles.

• Conforme íbamos leyendo el cuento íbamos dibujando a Aquiles en un din-A3 y lo pintamos.

• Teníamos recortadas con papel charol las partes de Aquiles y conforme íbamos leyendo el cuento, íbamos pegando las partes de nuestro Aquiles.

 

¿QUIERES  SER  MI  AMIGO?

• Adaptamos el cuento de "¿Quieres ser mi amigo?" con pictogramas para que ellos pudieran leerlo con nosotras. Además los animales los pegamos con velcro para poder manipularlos.

• Leímos el cuento juntos manipulando a los animales, estaban entusiasmados. 

 

•  Hicimos una actividad que consistía en unir cada animal con su cola, para ello utilizamos los animales del cuento que previamente habíamos elaborado con velcro.

                            

•  Elaboramos nuestros animales del cuento utilizando varias técnicas plásticas: estampado con zanahoria, acuarelas, témperas con canicas, pincel, bastoncillos, ...

•  Una vez que teníamos todos nuestros animales, les cortamos las colas, para hacer un mural en el que cada animal tuviera su cola correspondiente.

TITO  BUSCA  NARIZ

• Como siempre,adaptamos el cuento de "Tito busca nariz" con pictogramas para que nuestros chicos nos ayuden a contar el cuento. Y elaboramos distintas narices para que lo pudieran manipular ellos, ya que es lo que más les gusta. 

                                        

• Contamos juntos el cuento y pegamos cada nariz en su lugar correspondiente.

•  Elaboramos distintos payasos  sin nariz y sin boca, para que cada uno de ellos tuviera que asociar la nariz con la emoción: triste o contento que sentía en ese momento el payaso. 

•  Y finalmente elaboramos nuestro mural

ESTO  NO  ES  UNA  CAJA

• Con los mayores hemos utilizado este cuento ya que es una manera muy lúdica de trabajar la creatividad. El personaje es un conejo que juega con una caja y se imagina que es un tren, un elefante, un cohete,... Lo leímos juntos

•  Después cada uno de ellos tenía que inventarse un uso distinto para esa caja, al principio nos costó un poco, pero al final nos inventamos muchos juegos.

•  Hicimos juntos  un mural con los conejos y las cajas

EL GIGANTE Y EL BORRADOR MÁGICO

• Comenzamos  leyendo el cuento adaptado con pictogramas

• Como todos los cuentos que hemos utilizado hemos incorporado elementos manipulativos para que ellos puedan jugar con ellos, en este caso, son las partes de la cara del gigante: ojos, pelos, nariz, boca, orejas. Y luego han sido los niños quienes borraban las partes de la cara del gigante.

• Después hemos elaborado las partes de la cara del gigante utilizando distintas técnicas plásticas:  pintura de dedos, tizas mojadas, rasgado y pegado de papel, limpiapipas, gomets, rodillo,...

             
  

                                       

• Para terminar formando nuestro gigante.